吃瓜蒙主:《反殖民斗争的艺术:农村包围城市》全文
作者:  |  字数:454  |  更新时间:2025-12-11 0:32 全文阅读
吃瓜蒙主:《反殖民斗争的吃瓜城市艺术:农村包围城市》全文由Thechiefengineer 发表在历史区 https://bbs.hupu.com/history

这是吃瓜蒙主在第四届西史辨伪论坛上的主题报告,20分钟的蒙主民斗报告全程脱稿,逻辑十分清晰,反殖叙事水平极强,艺术也间接解释了她或者他们为什么要做自媒体:“我们的农村学者们在书斋里做了大量考据、论证,包围证明了中华文化在法制、全文科技、吃瓜城市哲学等诸多领域的蒙主民斗深厚根基和领先成就,这些都是反殖宝贵的“弹药”。但如果这些“弹药”一直躺在学术著作里,艺术没有进入大众的农村群体记忆,就无法转化为反殖民的包围力量。自媒体和现代传播技术,全文给了我们这样一个“农村包围城市”的吃瓜城市契机”。

有兴趣的可以去看看原视频,质疑吃瓜蒙主是中专水平的可以自问一下能否做到流畅的20分钟脱稿高质量输出。现场参会的人员,唯一能看到桌签的是左上的田辰山,北京外国语大学国际关系学院教授、东西方关系中心主任。以下是全文:

好!谢谢大家。我是吃瓜蒙主。

今天讲到这个题目的时候,其实的目是抛砖引玉。因为在座的各位老师,在很多的领域当中、都有比我更加深远的耕作。所以今天我们就从更加外围的、传媒的、以及受众影响的方向上面,来解析一下反殖民的、反思想殖民的斗争。

首先先看四个字:“中华文化博大精深。”

我不知道大家看到这句话的时候,有什么感想?这个是20多年前我读书的时候,我有一位老师,他在讲《中华法治史》;每一次在上课开篇的时候,每一次讲到一个段落的时候,他就会说“中华文化博大精深”。那个时候什么反应呢?我们的教室里就这样多的人,大家哈哈大笑,就好像孔乙己走进酒馆的时候,到处都洋溢着欢乐的笑声。

我也是其中之一,后来局面是怎么发生变化的?就是我开始做这位老师的课题,只是一个泛泛而谈的一个主题,结果呢我就发现了一个问题。

在去进行古今的、法治对比的过程当中,我发现我所看到的现代社会、会需要、会感知到的这些规则,在我们先民的规律当中全部都存在。

当然了,他们没有股票市场那么多,他们没有手机,所以这些规范是没有的。但是所有跟人类社会行为、跟人类的日常生活相关的规范,我们自古都有。

然而那个时候,为什么我们的教室里面洋溢着快活的声音呢?因为我们其他所有的课堂上面的老师都在给我们传递另外的信息。就叫做汉谟拉比崇拜。因为当时我们传递的所有的制度,我们今天的现行规则从哪里开始?从哪里延续?谁给我们开启的现代秩序文明?现代社会的基础又是从哪里构建的?人类的理性又是从何而来?从汉谟拉比而来。

所以当时我在做这篇论文的时候,感受到了一种前所未有的困。你说汉谟拉比最优秀,没有他就没有现代社会的一切;但是我分明在我们的古籍当中找到了所有的东西。找到了everything!那么它什么时候消失的?我们的老师会告诉我,因为我们落后了。因为那个东西没有用了,所以他被淘汰了,那是真的吗?

后来再有多年之后,我看了一本书,我相信很多人也看过,那就是我们日常生活当中,通常情况下叫一个人有狼子野心,妥妥的负面词汇。可是(PPT展示狼图腾)看过吧,在那之后开始吹嘘狼性文化,你愿意去争夺、你去撕咬。你列队去狩猎,这是什么?这就是最先进的野性,这是人类的本源,这是文明的高级形式。然而狼会种田吗?

民以食为天,不会种田的是高级的,种田的,是低级的,面朝黄土、背朝天的是没意思的。有狼子野心的是开启现代文明的。这个东西是什么?

所以,我们现在谈思想殖民,那什么是思想殖民?或者思想殖民最终会表现为什么形式?它一定直通一样东西,就是种姓制。

我们2000年前的革命者说,王侯将相宁有种乎?这个种就是种姓制的种。

中国人最反对的就是种姓制。天生贵种:你生下来就比我高贵,你会喘气儿就比我高级。但是什么是种姓制?为什么殖民一定会推向种姓制?因为殖民这件事情就是要证明一件事情:我比你高级。怎么证明他?

对于种姓制,我特别想要把它展开来讲,因为我觉得这个制度太“了不起了”。我不知道在座的怎么看,但是对我来说,我意识到一件事情,种姓制它本身是禽兽制度当中的顶流。

它太符合人类(兽性)心理上面的需要了。我们需要什么东西?我们要满足我们精神上面高高在上的优越感。几乎所有人都需要这个东西,包括现在互联网上、来看在座各位的、各种各样的文章的时候,他也会总结说,你不就是想满足你的心理优越感吗?你不就想说你的东西比别人的更好吗?他为什么这样说?因为确实普遍性的人类有这种需求,那么种姓制就在满足你的这种需求,它是顺势而为,顺流而下。

和人类的成长的这种逆流而上是完全不一样的,它太顺了,所以太容易推广,所以力量极为强大,极为顽固,只要有殖民就会产生种姓制,种姓制就是我比你高,而你比他高,他比另外的那个更高,他就是整个世界的排序。

而现在我们的世界上面的所谓的殖民心态,现代社会的思想殖民,它的表现形式就是种群优劣论。所谓的西方中心主义,它最终表现出来的姿态就是西方人是最高级的。然后呢,游猎的、游牧的群体是第二阶段高级的,最低劣的就是种田的、面朝黄土背朝天的、这些土颗拉们。从而将中国人排在了社会的、整个世界的种姓等级的最下面。

所以当我们要去说我们反殖民的时候,反殖民应该怎么走?他一定要调整一件事情,就是叙事主体,谁来说话。

我发现一件事儿,你说很多在座的老师们都在追求客观、准确的、科学地去描述我们所知的一切,这是绝对科学的态度,也是唯物主义的态度。

但是它非常容易陷入一种局面,就是你会失去主语。我们说一句话的时候,是要有主语的,是我去做什么事情,是他做了什么事情,这个东西就是叙事主体。而我们非常、非常容易在极微妙的地方失去这个主语。一旦失去了主语,事儿是那个事儿,但是他为谁而发生,对谁产生影响,就会开始发生转变。

所以这些年以来的、精神上面的、世界的思想殖民,他们不是全都在说谎的,他们也经常客观地科学地去讲述一个事件。但是因为他的讲述的主体和中国人的本体不同,所以,他讲着故事、讲着故事,既科学又理性的把中国人又放到了种姓制的最低端。

所以反殖民就必须要改变我们的叙事主语。中国人必须要在世界上面有发言权,必须要能够说话。而历史叙事这件事情本身,就是我们站在我们的角度上面、来说我们的故事、他会决定一个群体的群体记忆:就是我是谁,我从哪里来?

田老师是搞哲学的,一定知道所有的哲学,你必须首先解决的就是“我是谁的问题”,否则其他所有的讨论就变成了空中楼阁,没有办法落地,没有办法用:怎么去用我们的知识?怎么去用我们得出来的结论?

在座的所有老师考据出来的这一切科学的结果,放到哪个战场上面,能不能起得到反殖民战争的作用,就看我们能不能通过叙事的方式、来调整我们的群体记忆。

而我为什么要强调群体记忆这件事情?因为我们的群体记忆被改变了,中国人这几百年来受到的肉体的折磨固然是一个部分,但有更重要的一个部分、我们的精神折磨来自于我们的叙事被人家改了。

从清开始一直到现在,始终都有人在改变我们、想问题的角度和方向,以至于哪怕是清代的那些逃过了种种约束,有了学术的知识,有了文化的水平的人,他也不知道自己要为谁说话,他会开始在纸上写文章,“圣天子在上”啊。

那么你的哲学思想优秀吗?黄宗羲的哲学思想是优秀的。他的哲学内容哪个地方不好吗?很好很好,很有用,放到今天可圈可点、很有价值;但是当他说出“圣天子在上”啊,不好意思,你的主语变了,你所有的东西在为谁而服务、就开始发生了转变。

那这个时候谁的记忆才会涉及的到我们民族的存亡。我们要影响的到底是谁、在怎么样去想问题?

所以有的时候,我就觉得,现在的自媒体、现代的这种科技,能够带来的广泛的讨论的空间非常的重要。它会让很多的、优秀的学者所研究出来的内容、不是仅仅只在书斋之中,这些优胜的、学术的成果,能够最终进入到群体叙事,进入到群体记忆之中,让所有的人都知道:知道我是谁?这个是什么?这就叫做民族存亡。

所以在民国的时候,钱老师为什么要写国史大纲?因为他觉得中国可能要亡了,我们可能要当亡国奴了。那么当一个中国人要成为亡国奴的时候,我们怎么能够让自己最终还有机会活过来呢?就是记忆。国史大纲就是我们的群体记忆,群体记忆决定了群体的存亡。

所以西史辨伪,它不仅仅是一个单纯的学术之争,除了学术之外,他还是一个叙事权的竞争。(例如)我们研究出来了、我们的冶铁需是多少温度(后),所以(你)就能够说你们英国人不可能做出来这个东西;因为我们知道炼一个透明的玻璃需要多少的温度,所以我知道、唉、你们不可能做出来那个透镜。但是谁说了算、谁讲的故事有人听,谁说的话算作权威,这个东西就是在争夺叙事权。

而今天的中国人迫切地需要去争夺叙事权。叙事权则必须争夺人民群众的关注度,要让大众都在意,所有人都知道这一些数学的、这些几何的、这些天文的、这些冶炼的、看上去高高在上、跟我的一日三餐毫无瓜葛的东西,是我的立身之本,是我在这个世界上存在的本源之一。

那么这个时候,我们就拥有的力量,就像这一次河清老师跟唐继根老师的学术争端,看上去是学术的争端,但是最终、甚至不需要很多的学者下场,评论区就可以把唐老师的很多的讨论直接推平了。为什么?因为有越来越多的普通人都意识到一件事情:你在替谁说话?为什么你说的每一个字我都听得懂,但是我就是不高兴呢?这个东西它就是人民的叙事。

所以我们今天在座的所有老师都一定用得到的武器,就是唯物主义。就像刚才的那一篇论文。什么是唯物?一切事情的发生都是有源头的,一切事件的发展都是有背景的,这个东西就叫唯物主义。我活着,所以我才能够吃饭,这个就叫做唯物主义。因为我有纺织机,所以我能够穿上衣服,这就是唯物主义;因为我有炉子,所以我才有金属,这也是唯物主义。因为有金属,所以才能有蒸汽机。当你只讲我发明了蒸汽机,那请问前面的呢?为什么前面什么都没有?为什么会出现无根之木?为什么会出现无源之水?

有越来越多的学者在解决这个问题,于是就通过唯物主义的叙事,在帮助所有的中国人,挣脱国际种姓制的枷锁。从今年的九三阅兵之后,越来越多的人发现:我的天呐,我们中国人花了才几十年的时间,追上了你们几百年、说的遥遥领先的东西。

然后你说我们几千年都是落后的,不可能进步。你在骗谁?当现实的、当唯物的重拳捶在所有人面前的时候,叙事权就开始逐渐转移了他的阵地。

所以为什么要强调农村包围城市?因为它是他是我们力量的来源。我们从哪儿来?包括说所有的学者做的所有的努力,最终而为谁服务?当被服务的对象得利、并且意识得到它很重要,这些武器对他极为有用的时候,我们就实现了农村包围城市。

当然了,我在最初提出这种想法的时候,是学习了西方人的,西方人当初来搞颠倒叙事的时候,做的就是这个工作。不知道大家注意到了没有,几十年前,中国的平均受教育水平并不好,绝大多数的人没有什么高等级的教育,受到一个职业教育,就已经是社会精英阶层了。哪里知道什么、这个历史那个历史、亚里士多德,念完了之后,舌头要打卷的呀。

后来,是怎么那么多的人,越来越相信西方历史的辉煌的?地摊文学大家都看过,也曾经瞧不起过、蔑视过。但是这是西方人当年进行舆论围剿战的时候,所使用的农村包围城市,只是那个时候我们是被包围的对象。而今天我们希望用这样的方式反制回去、寻找到我们自己的叙事道路,然后走向真正的、历史的、正本清源。

二十年,我亲自关注这个领域(西史辩伪)20年的时间,当然这不全都是西史辩伪的发展二十年。但是从一开始、我最初听到的就是何新老师的质疑,当时他的那一声质疑,突然之间解答了我在学校里面读书所遇到的困境。

凭什么中华法系不好啊,我们的系统很完善,而且我们的系统跟我们的社会道德观念、公共伦理是配套的,这种完全一致的、一点都不割裂的东西竟然是不好的。而西方人传进来的那种完全孤立的制度,要求你说,你必须抽离出理性来、才能够去理解的东西竟然是好的。那么当时何新老师所提出来的疑问后,一下子让我说“对”。不然呢,还能有什么其他的解释。

但是最终能够让这些思想落地生根的到底是什么?

我意识得到一件事情,就是在西史辩伪产生的早期,很多的时候是在论坛上面,在一些很草根的地方讨论它。而这种讨论的过程当中,我觉得最难能可贵的东西,就是质疑西方历史的所有的从业者、参与者、讨论者,甚至旁观者,都非常的冷静。他都愿意好好说话,愿意慢慢说。

我觉得这就是那个时候最可贵、最可贵的一个东西。因为西史的信徒们特别着急,他们特别喜欢给人戴帽子,因为你不相信,所以你是九漏鱼,因为你不相信,所以你是文盲嘛。你都不相信西方哲学的伟大,那你肯定烂透了。因为他在不停地进行攻击,而我们在不停地进行解释,这种憋屈的、这种时不时就要受委屈的局面,使得我们在整个的斗争的过程当中,获得了群众的支持。因为围观的人看得清楚,谁心虚谁胆怯,谁可以讨论、谁是一言堂。他的可贵之处就在于、他还是接地气的,是愿意讲给最普通的人听的。而我们今天所延续的就应该是这样的一个路。

什么样子的路呢?叫做你打你的,我打我的。

我们只管讲自己的东西,我们把我们的内容用最细致的、最接地气的、最符合普通人认知的、最符合朴素唯物主义的方式传播出去。让所有人都听见。至于说那些污蔑的、至于说那些泼脏水的、说你是九漏鱼、你这个臭文盲,你就是在割韭菜,欣然悦纳。

之后局面的转变其实来的很快,就像今天我们已经开始攻守易形。继续这样走下去,直到最终胜利的来临。而谁会胜利?觉悟的会胜利、有来源的会胜利?有人民基础的会胜利。

这是吃瓜蒙主在第四届西史辨伪论坛上的主题报告,20分钟的报告全程脱稿,逻辑十分清晰,叙事水平极强,也间接解释了她或者他们为什么要做自媒体:“我们的学者们在书斋里做了大量考据、论证,证明了中华文化在法制、科技、哲学等诸多领域的深厚根基和领先成就,这些都是宝贵的“弹药”。但如果这些“弹药”一直躺在学术著作里,没有进入大众的群体记忆,就无法转化为反殖民的力量。自媒体和现代传播技术,给了我们这样一个“农村包围城市”的契机”。

有兴趣的可以去看看原视频,质疑吃瓜蒙主是中专水平的可以自问一下能否做到流畅的20分钟脱稿高质量输出。现场参会的人员,唯一能看到桌签的是左上的田辰山,北京外国语大学国际关系学院教授、东西方关系中心主任。以下是全文:

好!谢谢大家。我是吃瓜蒙主。

今天讲到这个题目的时候,其实的目是抛砖引玉。因为在座的各位老师,在很多的领域当中、都有比我更加深远的耕作。所以今天我们就从更加外围的、传媒的、以及受众影响的方向上面,来解析一下反殖民的、反思想殖民的斗争。

首先先看四个字:“中华文化博大精深。”

我不知道大家看到这句话的时候,有什么感想?这个是20多年前我读书的时候,我有一位老师,他在讲《中华法治史》;每一次在上课开篇的时候,每一次讲到一个段落的时候,他就会说“中华文化博大精深”。那个时候什么反应呢?我们的教室里就这样多的人,大家哈哈大笑,就好像孔乙己走进酒馆的时候,到处都洋溢着欢乐的笑声。

我也是其中之一,后来局面是怎么发生变化的?就是我开始做这位老师的课题,只是一个泛泛而谈的一个主题,结果呢我就发现了一个问题。

在去进行古今的、法治对比的过程当中,我发现我所看到的现代社会、会需要、会感知到的这些规则,在我们先民的规律当中全部都存在。

当然了,他们没有股票市场那么多,他们没有手机,所以这些规范是没有的。但是所有跟人类社会行为、跟人类的日常生活相关的规范,我们自古都有。

然而那个时候,为什么我们的教室里面洋溢着快活的声音呢?因为我们其他所有的课堂上面的老师都在给我们传递另外的信息。就叫做汉谟拉比崇拜。因为当时我们传递的所有的制度,我们今天的现行规则从哪里开始?从哪里延续?谁给我们开启的现代秩序文明?现代社会的基础又是从哪里构建的?人类的理性又是从何而来?从汉谟拉比而来。

所以当时我在做这篇论文的时候,感受到了一种前所未有的困。你说汉谟拉比最优秀,没有他就没有现代社会的一切;但是我分明在我们的古籍当中找到了所有的东西。找到了everything!那么它什么时候消失的?我们的老师会告诉我,因为我们落后了。因为那个东西没有用了,所以他被淘汰了,那是真的吗?

后来再有多年之后,我看了一本书,我相信很多人也看过,那就是我们日常生活当中,通常情况下叫一个人有狼子野心,妥妥的负面词汇。可是(PPT展示狼图腾)看过吧,在那之后开始吹嘘狼性文化,你愿意去争夺、你去撕咬。你列队去狩猎,这是什么?这就是最先进的野性,这是人类的本源,这是文明的高级形式。然而狼会种田吗?

民以食为天,不会种田的是高级的,种田的,是低级的,面朝黄土、背朝天的是没意思的。有狼子野心的是开启现代文明的。这个东西是什么?

所以,我们现在谈思想殖民,那什么是思想殖民?或者思想殖民最终会表现为什么形式?它一定直通一样东西,就是种姓制。

我们2000年前的革命者说,王侯将相宁有种乎?这个种就是种姓制的种。

中国人最反对的就是种姓制。天生贵种:你生下来就比我高贵,你会喘气儿就比我高级。但是什么是种姓制?为什么殖民一定会推向种姓制?因为殖民这件事情就是要证明一件事情:我比你高级。怎么证明他?

对于种姓制,我特别想要把它展开来讲,因为我觉得这个制度太“了不起了”。我不知道在座的怎么看,但是对我来说,我意识到一件事情,种姓制它本身是禽兽制度当中的顶流。

它太符合人类(兽性)心理上面的需要了。我们需要什么东西?我们要满足我们精神上面高高在上的优越感。几乎所有人都需要这个东西,包括现在互联网上、来看在座各位的、各种各样的文章的时候,他也会总结说,你不就是想满足你的心理优越感吗?你不就想说你的东西比别人的更好吗?他为什么这样说?因为确实普遍性的人类有这种需求,那么种姓制就在满足你的这种需求,它是顺势而为,顺流而下。

和人类的成长的这种逆流而上是完全不一样的,它太顺了,所以太容易推广,所以力量极为强大,极为顽固,只要有殖民就会产生种姓制,种姓制就是我比你高,而你比他高,他比另外的那个更高,他就是整个世界的排序。

而现在我们的世界上面的所谓的殖民心态,现代社会的思想殖民,它的表现形式就是种群优劣论。所谓的西方中心主义,它最终表现出来的姿态就是西方人是最高级的。然后呢,游猎的、游牧的群体是第二阶段高级的,最低劣的就是种田的、面朝黄土背朝天的、这些土颗拉们。从而将中国人排在了社会的、整个世界的种姓等级的最下面。

所以当我们要去说我们反殖民的时候,反殖民应该怎么走?他一定要调整一件事情,就是叙事主体,谁来说话。

我发现一件事儿,你说很多在座的老师们都在追求客观、准确的、科学地去描述我们所知的一切,这是绝对科学的态度,也是唯物主义的态度。

但是它非常容易陷入一种局面,就是你会失去主语。我们说一句话的时候,是要有主语的,是我去做什么事情,是他做了什么事情,这个东西就是叙事主体。而我们非常、非常容易在极微妙的地方失去这个主语。一旦失去了主语,事儿是那个事儿,但是他为谁而发生,对谁产生影响,就会开始发生转变。

所以这些年以来的、精神上面的、世界的思想殖民,他们不是全都在说谎的,他们也经常客观地科学地去讲述一个事件。但是因为他的讲述的主体和中国人的本体不同,所以,他讲着故事、讲着故事,既科学又理性的把中国人又放到了种姓制的最低端。

所以反殖民就必须要改变我们的叙事主语。中国人必须要在世界上面有发言权,必须要能够说话。而历史叙事这件事情本身,就是我们站在我们的角度上面、来说我们的故事、他会决定一个群体的群体记忆:就是我是谁,我从哪里来?

田老师是搞哲学的,一定知道所有的哲学,你必须首先解决的就是“我是谁的问题”,否则其他所有的讨论就变成了空中楼阁,没有办法落地,没有办法用:怎么去用我们的知识?怎么去用我们得出来的结论?

在座的所有老师考据出来的这一切科学的结果,放到哪个战场上面,能不能起得到反殖民战争的作用,就看我们能不能通过叙事的方式、来调整我们的群体记忆。

而我为什么要强调群体记忆这件事情?因为我们的群体记忆被改变了,中国人这几百年来受到的肉体的折磨固然是一个部分,但有更重要的一个部分、我们的精神折磨来自于我们的叙事被人家改了。

从清开始一直到现在,始终都有人在改变我们、想问题的角度和方向,以至于哪怕是清代的那些逃过了种种约束,有了学术的知识,有了文化的水平的人,他也不知道自己要为谁说话,他会开始在纸上写文章,“圣天子在上”啊。

那么你的哲学思想优秀吗?黄宗羲的哲学思想是优秀的。他的哲学内容哪个地方不好吗?很好很好,很有用,放到今天可圈可点、很有价值;但是当他说出“圣天子在上”啊,不好意思,你的主语变了,你所有的东西在为谁而服务、就开始发生了转变。

那这个时候谁的记忆才会涉及的到我们民族的存亡。我们要影响的到底是谁、在怎么样去想问题?

所以有的时候,我就觉得,现在的自媒体、现代的这种科技,能够带来的广泛的讨论的空间非常的重要。它会让很多的、优秀的学者所研究出来的内容、不是仅仅只在书斋之中,这些优胜的、学术的成果,能够最终进入到群体叙事,进入到群体记忆之中,让所有的人都知道:知道我是谁?这个是什么?这就叫做民族存亡。

所以在民国的时候,钱老师为什么要写国史大纲?因为他觉得中国可能要亡了,我们可能要当亡国奴了。那么当一个中国人要成为亡国奴的时候,我们怎么能够让自己最终还有机会活过来呢?就是记忆。国史大纲就是我们的群体记忆,群体记忆决定了群体的存亡。

所以西史辨伪,它不仅仅是一个单纯的学术之争,除了学术之外,他还是一个叙事权的竞争。(例如)我们研究出来了、我们的冶铁需是多少温度(后),所以(你)就能够说你们英国人不可能做出来这个东西;因为我们知道炼一个透明的玻璃需要多少的温度,所以我知道、唉、你们不可能做出来那个透镜。但是谁说了算、谁讲的故事有人听,谁说的话算作权威,这个东西就是在争夺叙事权。

而今天的中国人迫切地需要去争夺叙事权。叙事权则必须争夺人民群众的关注度,要让大众都在意,所有人都知道这一些数学的、这些几何的、这些天文的、这些冶炼的、看上去高高在上、跟我的一日三餐毫无瓜葛的东西,是我的立身之本,是我在这个世界上存在的本源之一。

那么这个时候,我们就拥有的力量,就像这一次河清老师跟唐继根老师的学术争端,看上去是学术的争端,但是最终、甚至不需要很多的学者下场,评论区就可以把唐老师的很多的讨论直接推平了。为什么?因为有越来越多的普通人都意识到一件事情:你在替谁说话?为什么你说的每一个字我都听得懂,但是我就是不高兴呢?这个东西它就是人民的叙事。

所以我们今天在座的所有老师都一定用得到的武器,就是唯物主义。就像刚才的那一篇论文。什么是唯物?一切事情的发生都是有源头的,一切事件的发展都是有背景的,这个东西就叫唯物主义。我活着,所以我才能够吃饭,这个就叫做唯物主义。因为我有纺织机,所以我能够穿上衣服,这就是唯物主义;因为我有炉子,所以我才有金属,这也是唯物主义。因为有金属,所以才能有蒸汽机。当你只讲我发明了蒸汽机,那请问前面的呢?为什么前面什么都没有?为什么会出现无根之木?为什么会出现无源之水?

有越来越多的学者在解决这个问题,于是就通过唯物主义的叙事,在帮助所有的中国人,挣脱国际种姓制的枷锁。从今年的九三阅兵之后,越来越多的人发现:我的天呐,我们中国人花了才几十年的时间,追上了你们几百年、说的遥遥领先的东西。

然后你说我们几千年都是落后的,不可能进步。你在骗谁?当现实的、当唯物的重拳捶在所有人面前的时候,叙事权就开始逐渐转移了他的阵地。

所以为什么要强调农村包围城市?因为它是他是我们力量的来源。我们从哪儿来?包括说所有的学者做的所有的努力,最终而为谁服务?当被服务的对象得利、并且意识得到它很重要,这些武器对他极为有用的时候,我们就实现了农村包围城市。

当然了,我在最初提出这种想法的时候,是学习了西方人的,西方人当初来搞颠倒叙事的时候,做的就是这个工作。不知道大家注意到了没有,几十年前,中国的平均受教育水平并不好,绝大多数的人没有什么高等级的教育,受到一个职业教育,就已经是社会精英阶层了。哪里知道什么、这个历史那个历史、亚里士多德,念完了之后,舌头要打卷的呀。

后来,是怎么那么多的人,越来越相信西方历史的辉煌的?地摊文学大家都看过,也曾经瞧不起过、蔑视过。但是这是西方人当年进行舆论围剿战的时候,所使用的农村包围城市,只是那个时候我们是被包围的对象。而今天我们希望用这样的方式反制回去、寻找到我们自己的叙事道路,然后走向真正的、历史的、正本清源。

二十年,我亲自关注这个领域(西史辩伪)20年的时间,当然这不全都是西史辩伪的发展二十年。但是从一开始、我最初听到的就是何新老师的质疑,当时他的那一声质疑,突然之间解答了我在学校里面读书所遇到的困境。

凭什么中华法系不好啊,我们的系统很完善,而且我们的系统跟我们的社会道德观念、公共伦理是配套的,这种完全一致的、一点都不割裂的东西竟然是不好的。而西方人传进来的那种完全孤立的制度,要求你说,你必须抽离出理性来、才能够去理解的东西竟然是好的。那么当时何新老师所提出来的疑问后,一下子让我说“对”。不然呢,还能有什么其他的解释。

但是最终能够让这些思想落地生根的到底是什么?

我意识得到一件事情,就是在西史辩伪产生的早期,很多的时候是在论坛上面,在一些很草根的地方讨论它。而这种讨论的过程当中,我觉得最难能可贵的东西,就是质疑西方历史的所有的从业者、参与者、讨论者,甚至旁观者,都非常的冷静。他都愿意好好说话,愿意慢慢说。

我觉得这就是那个时候最可贵、最可贵的一个东西。因为西史的信徒们特别着急,他们特别喜欢给人戴帽子,因为你不相信,所以你是九漏鱼,因为你不相信,所以你是文盲嘛。你都不相信西方哲学的伟大,那你肯定烂透了。因为他在不停地进行攻击,而我们在不停地进行解释,这种憋屈的、这种时不时就要受委屈的局面,使得我们在整个的斗争的过程当中,获得了群众的支持。因为围观的人看得清楚,谁心虚谁胆怯,谁可以讨论、谁是一言堂。他的可贵之处就在于、他还是接地气的,是愿意讲给最普通的人听的。而我们今天所延续的就应该是这样的一个路。

什么样子的路呢?叫做你打你的,我打我的。

我们只管讲自己的东西,我们把我们的内容用最细致的、最接地气的、最符合普通人认知的、最符合朴素唯物主义的方式传播出去。让所有人都听见。至于说那些污蔑的、至于说那些泼脏水的、说你是九漏鱼、你这个臭文盲,你就是在割韭菜,欣然悦纳。

之后局面的转变其实来的很快,就像今天我们已经开始攻守易形。继续这样走下去,直到最终胜利的来临。而谁会胜利?觉悟的会胜利、有来源的会胜利?有人民基础的会胜利。

按“键盘左键←”返回上一章   按“键盘右键→”进入下一章   按“空格键”向下滚动

章节评论

段评

0/5000
发表
    更多内容加载中...

    设置

    阅读背景
    字体大小
    A-
    16
    A+
    页面宽度
    段评开关